Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Überblick über quantitative, qualitative und Mixed-Methods-Ansätze in der empirischen Forschung. Es vermittelt sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Methoden für die Planung und Durchführung von Forschungsprojekten im Bildungsbereich. Der systematische Aufbau ermöglicht es Studierenden und Forschern, die verschiedenen Forschungsansätze zu verstehen und gezielt für ihre eigenen Projekte auszuwählen.